Развитие силы воли, памяти и мышления как основных условий познаватель­ного и образовательного процессов; формирование культуры учебного и интеллектуального труда; стимулирование интереса к работе с книгой и новыми информационными технологиями; а также развитие личностных качеств - самостоятельности, широты круго­зора, способности к творчеству – относятся к такому направлению воспитания как …