Ұжымдық-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру процесінде мұғалім сүйенеді:

1)  Әріптестер көмегіне.

2)  Мектеп әкімшілігінің көмегіне.

3)  Сынып старостасының жұмысына.

4)  Ата-аналар комитетінің жұмысына.

5)  Оқу белсенділерінің жұмысына.