Оқыту процесінің қозғаушы күштері:
1
Оқу тапсырмалары мен
оқушылардың білім деңгейі арасындағы
қарама-қайшылықтар.
2
Дидактикалық зерттеулердің
нәтижелері
3
Ғылым мен практиканың байланысы
4
Білімдерді, іскерліктерді, дағдыларды
игеру қажеттілігін оқушылардың түсінуі
5
Мұғалімнің жігері.