Оқушының қоғамдық қатынастарға жақсы бейімделуі үшін оқытуды тек оқушының жеке тәжірибесін кеңейтуге бағыттайды:

1) Бихевиоризм

2) Прагматизм

3) Неотомизм

4) Экзистенциализм

5) Дуализм