Тест сұрақтары
Жеке тұлганы калыптастыратын процесс:
Индивитің психикалык, өмірінің элементтерін біртұтас комплекске инақтау негізгі әдіснамалық принципі болып саналатын неміс сихологиялық мектебінің бағыты
Қарым-к,атынас процесінде белгілі әлеуметтік рольді орындайтын дамдар арасындағы диалогты контактке негізделген психологиялық діс
Психиканың индивидтің жүйке реакцияларының қарқыны, күші өне жылдамдығынан көрінетін динамикалық ерекшеліктерінің рақатынасы:
Жағдайды түсінуге бағытталған жөне өз мінез- кұлқының соған әйкес әрекеттерінің жиынтығы:
Білімге ұмтылу мен мөдениетті игеруде көрінетін адамға тән ерекше ажеттіліктер:
Қарым-қатынас қандай қызметтер орындайды, белгіле: 1. Басқарушы. 2.Араласушылық. 3. Перцептивті. 4. Интерактивті. 5. Белгілік.
Таланттың тұкым қуалаушылығын алгаш негіздеуге тырысқан ғалым:
Ерікті зейіннің туындауына кажетті шарттарды көрсет:
Зейін дегеніміз:
Еріксіз зейіннің физиологиялық механизмдері:
Балалар зейінінің педагог іс-әрекетіне тәуелділігі қандай:
3ейіннің қандай түрінде мақсат сақталынғанда күш-жігер кажет етілмейді:
Рецепторлардың функциясы:
Баланың сезім мүшелері қызмет ете бастайды:
Біздің әлемді қабылдауымыз, байланысты:
Әлем туралы елестеріміз тұрақты болуы үшін, ми:
Біздің миымыз:
Физиологиялық табалдырық:
Экстрасенсорлық қабылдау:
Мак-Гипп университетінде өткізілген сенсорлық оқшаулану тәжірибелері, сенсорлық стимулдарсыз:
Қабылдаудың тәжірибе, білім, сезгіш қызығуларға тәуелділігі:
Объекгілері мақсатты жүйелі түрде қабылдау – бұл:
Объектілерді қабылдаудағы қателіктер қалай аталады:
Қабылдаудың кандай қасиетіне байланысты біз мәтінді оқығанда қателіктерді байқаймыз:
Ғимараттың маңдайшасына (бақылағыштық, бақылағыштық және бақылағыштық) деп жазуды кім ұсынды:
Таным жүйесіндегі алғашқы таным сатысы қайсысы: 1) ойлау, 2) ес, 3)түйсіктер 4) қиял 5) қабылдау
Абсолюттік сезгіштің табалдырығын қандай кұралмен өлшейді:
Жеке түлғаның сенсорлық құрылымы – бұл:
Ес қабілеті адам мәңгі бақи нәресте деңгейінде қалып қояр еді деген ойды кім айтқан:
Ойлау стратегияларының ішіндегі іріктеудің мәні:
Танымдық концепциясында ойлаудың дамуы жайлы бөліміндегі Брунер қандай жағдайға баса назар аударған:
Формалдық операция кезеңі :
Тілдің сипатталуы:
Үйрену теориясына байланысты сөйлеу ненің нәтижесінде дамиды:
Ой қорытудың дедуктивті әдісін қай әдеби каһарманы меңгерді:
Мононлогиялық сөйлеуге қандай сөйлеу формасы жатады 1.әңгімелесу 2.доклад 3. әңгіме 4. Баяндау 5. Лекция 6. Дискуссия (пікір талас)
Сыртта сөйлеудің ішкі сөйлеуге ауысуы қай жаста кезеңінде іске асырылады: 1) 2 жаста 2) 3 жаста 3) 4 жаста 4) 5 жаста 5) 6 жаста 6) 7жаста .
Ғылыми терминдері мол сөйлеу түрін көрсетіңіз:
Қиял - бұл:
Қиял:
Келтірілген қиялды жасау жолдарының қайсысы қиялдың физиологиялық негіздері болады:
Армансыз прогресс болмас еді деген сөз кімнің сөзі:
«Күшті әрекетшіл қиял-ұлы ақылға тиісті» деген Ж.Д.Ушинскийдің сөздерін қалай түсінуге болады:
Қиялдың даму негізін құрайды:
Түс елестерге жататындар:
Жалпылау дегеніміз:
Word-та жаңа құжат сақтау үшін қандай команда орындалады
Келесі сөз тіркестері қандай құжат түрінде кездеседі ? Босатуыңызды сұраймын.
Азаматтардың құқықтары бұзылған жағдайда жазылатын құжат түрі.