Тест сұрақтары

Физиологический процесс, противоположный возбуждению, ведущий к замедлению или задержке проведения импульсов в нервных центрах

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, появляющихся в процессе деятельности и общения с окружающими:

Подавленное эмоциональное состояние, проявляющееся в заторможенности движений и снижении интереса к окружающему миру

Интеллектуальное чувство, проявляющееся в стремлении к познанию

Подсознательное стремление узнать что-либо

Черта характера, проявляющаяся в совершении быстрых необдуманных действии, типичная для лиц с холерическим типом темперамента

Черта характера, проявляющаяся в стремлении к удовлетворению только личных потребностей

Сочетание способностей, обеспечивающее успешность выполнения определённой деятельности

Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения деятельности и лёгкости её освоения

Высший уровень развития способностей, обеспечивающий потребность в творчестве и высокопродуктивной деятельности

Высший и неповторимый уровень развития способностей

Врожденные анатомо-физиологические особенности нервной системы, позволяющие успешно овладевать той или иной деятельностью

Чувства, связанные с умственной деятельностью человека и побуждающие к поискам нового, (это: любопытство, любознательность, чувство юмора и др.)

Сильное и кратковременное эмоциональное переживание, связанное с выключением либо сужением сознания

Одновременное проявление противоположных эмоций и чувств (например: смех и слезы; любовь и ненависть)

Способность к ощущениям и ответной реакции на них

Способ приспособления к окружающей среде

0щущения положения тела в пространстве и движения

Ощущения, связанные с проявлением первичных и жизненно необходимых потребностей организма, к ним относятся ощущения боли, жажды, голода, сытости, а также полового влечения:

Способность замечать малозаметные, на первый взгляд, особенности предметов

Способность выделения при восприятии наиболее значимых объектов окружающего мира, определяемых потребностями, интересами и направленностью личности

Искаженное восприятие окружающей действительности

Свойство восприятия, состоящее в том, что пространственная предметная ситуация воспринимается как единое целое, даже, если отдельные из его частей в данный момент не видны

0трасль психологии изучающая психологические особенности людей различных возрастов называется

0дин из методов психологии, предусматривающий прямое или косвенное получение сведений путем речевого общения называется

Высшая, свойственная только человеку, форма психического отражения объективной действительности, опосредованное общественно-исторической деятельностью людей называется

0тносительно законченные элементы деятельности, направленные на выполнение одной текущей задачи называются

0дна из форм направленности личности, окрашенная положительными эмоциями, связанная с проявлением познавательной потребности называется

Прикладная отрасль психологии, изучающая закономерности обучения и воспитания называется

0дин из методов психологии, представляющий собой краткое стандартизированное исследование называется

Свойство мозга, заключающееся в способности отражать объективную реальность это

Побудитель к деятельности, связанный с. удовлетворением определенной потребности это

Основная причина активности человека, связанная с состоянием нужды и зависимости от конкретных условии существования это

К психическим процессам относится

Одной из составляющих структуры личности по Платонову является

Устойчивое эмоциональное состояние, окрашивающее деятельность человека и выражающееся во всех его проявлениях

Эмоциональные переживание человека своего отношения к предметам и явлениям действительности

Сильное глубокое, абсолютно доминирующее эмоциональное переживание, связанное с непреодолимой силой потребности

Эмоциональное состояние, возникающее в экстремальной ситуации, требующей от человека мобилизации и напряжения нервно-психических сил

Отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей, переживаний

Отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира

Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств

Отражение предметов и явлений при непосредственном воздействии на органы чувств

Сколько основных этапов развития психилогии выделено современными исследователями

Умение мысленно строить новые образы

Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу значений

Метод, который заключается в получении информации в процессе непосредственного общения исследователя и испытуемого

Метод психологии, заключающийся в фиксации, проявлений поведения и получения суждений о субъективных психических явлениях

Стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом

Создателем первой экспериментальной психологической лаборатории является