Тест сұрақтары

Келесі сипаттама қандай шаққа жатады: «Бірлік болған жерде ересек адам және бала екеу болды. Олардың арасында жаңа құрам – заттық әрекет пайда болды»?
3 жас дағдарысы алғашқы рет кіммен сипатталды («3 жастағы бала тұлғасы туралы» жұмыс)?
Ерте шақта баланың психикалық дамуы үшін ерекше маңызды болатын:
Қандай қызметте ерте шақ балалары алмастырушы заттың мағынасын түсінеді?
1,5 жаста баланың сөздігі:
Баланың сурет салуында әдеттегі графикалық үлгілерді бекіту, бұл
Психологтардың қайсысы бала суретін «символдан белгі өту сияқты» ретінде қарастырды?
Сюжеттік-рөлдік ойынның ең маңызды алғышарты:
Қандай шақта бала ойындарының сюжеті болып ересек адамдардың бір ойыншықпен әрекеттерді қайталауда болады?
Балалар заттарды бейнелейтін графикалық формалар немен қамтамасыз етілген?
Психологтардың қайсысы баланың бейнелеу әрекеті дамудың бейнелеуге дейінгі және бейнелеу екі кезеңіңн өтеді деп есептеген?
Үш жастың қандай дағдарысының белгісі туралы сөз етілуде: «ересектен эмансипацияға ұмтылу; бала өзі бір нәрсе істегісі келеді; ниеттің, ойдың дербестігі»?
Ойнау әрекетінде балада қандай құрылымдау қалыптасады?
Қандай шақта бала ойындарының сюжеті болып адамдар арасындағы қатынасты елестету болады?
Қандай жаста бала ойындарының сюжеті қолға түскен затпен айтылады?
Жоғары мектепке дейінглердің ойындарын сипаттайтын сипаттарды бөліп көрсетіңіз. Артығын алып тастаңыз
Кіші мектепке дейінгілердің ойындарын сипаттайтын сипаттарды бөліп көрсетіңіз. Артығын алып тастаңыз
Ойын құрылымында артқы компонентті алып тастаңыз
Баланың қандай психикалық сапасы ойында қалыптасады?
Қандай әрекет жағдайында мектепке дейінгі балалар сөздердің едәуір көлемін есте сақтайды?
Қандай әрекет жағдайында кіші және орта мектеп дейінгі жастағы балаларда өзінің жүрісін басқару қабілеті жылдамырақ қалыптасады?
Қандай әрекет жағдайында мектеп дейінгі жастағы балаларда сенсорлы даму табыстырақ іске асырылады?
Қалып қалғанды қойыңыз: «Көрнекті үлгілер ... дамудың маңызды құралы болады»
Мектепке дейінгі жаста қандай ойлау түрі болады?
Мектепке дейінгі жаста есте сақтау процесінің тиімділігі келесіге тәуелді:
Мектепке дейінгі балаларда ес жұмысының ... жалғыз формасы
Кіші мектеп дейінгі жаста есте сақтау сапасы неге тәуелді болады? Артығын алып тастаңыз.
Мектепке дейінгі жастағы дамудың қоғамдық жағдайы
Қандай әрекетте есте сақтаудың еркін түрінің анағұрлым жағымда жағдайлары құрылады?
Бейне өте жарқын және анық болатын бала есінің ерекше түрі қалай аталады?
Мектепке дейінгі бала сөзінің дамуының бағытын көрсетіңіз
Сөздің дыбыстық анализіне қабілеттілік, бұл…
7 жаста баланың сөздігі:
Мектепке дейінгі баланың сөздігінде қандай сөз табы молырақ?
Мектепке дейінгі жаста сөйлеудің қандай негізгі функциялары дамиды? Артығын алып тастаңыз.
Балалрмен морфологиялық және синтаксистік тәртіпің заңдылығын меңгеру, бұл …
Сөйлеуді қарым-қатынасу сияқты қолдану, бұл … функция
Әңгімелесушіге анық, бірақ бөтен адамға түсініксіз сөйлеу, бұл …
Толықтай сипаттайтын, тікелей түйсіксіз түсінікті сөйлеу, бұл…
Әңгімелесуші түсінуі қажет белгілі баяндау жүйелілігін, байланыстарды, қатынастарды көрсетуді, қажет ететін сөйлеу, бұл ....
Балада сөйлеу оның жүрісін жоспарлау және реттеу құралына айналатын сөйлеу арқасында сөйлеудің қандай функциясы дамиды?
Интериоризация процесінде эгоцентрлік сөйлеу қандайға айналады?
Қандай әрекетте сөйлеудің белгілік функциясы қалыптасады?
3-4 жастағы бала өмірінің барлық жақтарына не үстем болады?
Мектепке дейінгі жаста болып жатқан жағдайлардың себептері мен салдарын дұрыс анықтай алмау қабілеті төмендегінің ерекшелігі болып табылады
Мектепке дейінгі жастағы бала тұлғасының теориясын жасаудың бірінші әрекетін кім жасады?
Мектепке дейінгі жаста бала мен үлкендер арасында қатынастардың дамуы процесінде қалыптасады:
Баланың өз-өзіне бағытталған сөзі, бұл:
Қай функцияның дамуына байланысты мектепке дейінгі жастағы балада контекстік сөз қалыптасады?
Мектепке дейінгі балалық шақта қалыптасатын маңызды тұлғалық тетік: