Тест сұрақтары

Социотиптік мінез-құлық реттеуіштері арасында мыналардың қайсысының маңызы зор:

Этникалық теңдестік дегеніміз:

Этникалық теңдестіктің нәтижесі:

Этникалық теңдестік процесінің соңғы нәтижеге жету сәті:

Маргиналдық этникалық теңдестік:

Этникалық стереотип:

Басқа этникалық топтардың этникалық стереотиптері неге байланысты болады:

Өзінің этникалық тобы жайындағы этникалық стереотиптері

Этностардың тарихи дамуында қайсысы жылдам өзгеріске ұшырайды?

Этникалық стереотиптерге тән қасиет:

Психологтардың көзқарасы бойынша этносаралық конфликтілер:

Этностар арасындағы конфликтілердің негізінде не жатыр?

Этникалық конфликтілерді психологиялық әдіс-тәсілдер арқылы шешуге болады ма?

Мәдениаралық бейімделу:

Этнопсихологияда ұлттық (этникалық) сана ұғымының астарында не жатыр

Әлеуметтік психологияның аса маңызды арнайы салаларының бірі

Ұлттық психологияның қалыптасуының неше факторы бар?

Қазақтарға тән ұлттық мінез нышандарының бірі  

Индивидтің өз ұлтына деген қатынастарын айқындау формасы                                    

Ұлттық мінез нышандары. Артығын тап

Қоғам, ұлт, тап, ұжым, отбасы немесе дара адам үшін қажетті объективті маңыздылық, адамның еркі мен әрекеттерінің бағыттарының объективтік, әлеуметтік жағдайларға сай айқындалуы

Ұлттық мінез-құлықтың байқалатын белгілерінің бірі  

Қазақтардың ұлттық психологиясын зерттеуде ұстанатын басты принциптерінің бірі  

Ұлттың ең басты рухани азығы  

Ұлттық психологияның құрылымдық компоненті  

Ұлттық мінез – құлықты сақтаушы және алып жүретін халық

Ұлттық ой – сезімді, мінез – құлық пен көңіл – күйді білдіру, эмоциялық халді жеткізу құралы  

Ұлттық және әлеуметтік психологияның категориясы  

Өз халқына, Отанының еңбекшілеріне, оның жасампаздығына, тіліне, мәдениетіне деген сүйіспеншілік  

Ұлттар өміріндегі ұлттық психологиямен тығыз байланысты көкейкесті мәселенің бірі  

Тарихи қалыптасқан адамзат санасының дәстүрлі формасы

Жастар дене шынықтыру тәрбиесінің міндеті:

Жақсы қойылған сыныптан тыс қорғаныстық көпшілік жұмыс неге көмектеседі:

Әскери жетекшi қандай болуы керек:

 Әскери-патриоттық тәрбиеде үлкен мәнге не ие болады:

Әскери-патриоттық тәрбие үшiн (V—VIII ) IV—VII сыныптың оқушы -жас өспiрiмдерiне қандай қолайлы алғышарттар және ерекшелiктер жасалады:

Ең маңыздысы оқушылардың талпынысы мен қажеттіліктері белсенді не істеуі керек:

Оқушылардың талпыныстары мен қажеттіліктерін жоғарылату үшін не аса маңызды:

Дәл қазіргі кезде VI—VII сыныптың оқушыларына не қолжетімді:

VI—VII сынып оқушыларына процесстер мен құбылыстардың дамуы және өзара байланысын ӘПТ бойынша ұғыну неге мүмкiндiк бередi:

Әскери-патриоттық түйсік тек сабақ барысында ғана , немесе қоғамдық тапсырмаларды орындауды ғана қалыптаспайды,сонымен қатар:

Әскер мен флотта тарихи қалыптасқан және ұрпақтан ұрпаққа берілетін жауынгерлердің соғыста және әскери қызметте жүргендегі іс әркетінің ережелері, дәстүрлері және талаптары, бұл:

Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерiнiң жауынгерлерiнiң ең маңызды жауынгерлiк дәстүрлерi не:

Достық және әскери серiктестiк дәстүрдi сақтауды не талап етеді:

 Жауынгерлiк дәстүрлердің көбі немен реттелген:  

Жарғыларға не жатады:

Әрбiр әскери қызметкер үшiн міндетті ереже болып не табылады:

Ұлы Отан соғысы жылдары Қазақстаннан қанша адам майданға аттанды:

Ұлы Отан соғысынан кейін қанша адам үйлеріне оралмады:

Төменде аталған адамдардың ішінен кім екі рет Кеңес Одағының қаhарманы  атанды: