Тест сұрақтары

Қарым – қатыныстың функциясының жағын атаңыз. Қарым – қатынас процесінде адамдар бір – бірімен ақпаратпен, ойларымен алмасады.
Мында қарым – қатынасты, қай жағы көрсетілген? Қарым – қатынас процесінде адамдар бір – бірін қабылдайды және өзара түсіністік орнатады.
Тұлғааралық қарым – қатынас түрін табыңыз. Қарым – қатынас бойынша серігінің мінез – құлқын бақылауда табысқа жету мақсатымен оған әсер ететін авторитарлы, директивті форма.
Қарым – қатынас серігіне өзінің жасырын ниеттерін жүзеге асыру арқылы әсер ету
Қарым - қатынас серігімен талаптарының, өтініштерінің, бұйрықтарының сәйкес келмеуі, бұл олардың арасында өзара түіністік пен өзара әрекеттің орнауына кедергі болады
Қарым – қатынас серігін қалай қабылдайтынын субьектінің сналы түрде сезінуі
Берілген мысалда адамның адамды қабылдауының қандай механизмі көрсетілген? Мұғалім оқушының сабаққа кешіккенін көріп былай дейді: "Тағы ұйықтап қалдыңба!"
Берілген мысалда қабылдаудың қандай механизмі көрсетілген? Кейбір адамдар айтады: ағылшындықтар әрқашан топтаушы, немістер балалар дәрігері , француздар тек махаббатпен айналысады,-деп
Эксперимент көрсеткендей мұғалім тартымды емес оқушыларға қарағанда тартымды оқушыларға жоғары баға қояды
Қарым – қатынас түрін атаңыз: Егер бала анасымен конфликтке түсе отырыа, мұғалімге сұрақ қояды: Сіз баланың анасын әрқашан тыңдау керектігін білесіз бе? Мұғалім былай жауап береді: " Сен үлкендердің қалай және қайда кінәлі болатынын білгің келетін шығар?"
Топтық шешімді қабылдау әдісін атаңыз. Бұл әдіс топтың жаңа идеяларды талқылауда жаңа шешім қабылдау мәселесі тұрған кезде қолданылады.
Ұжымда жағымды психологиялық климаттың орнауына әсер ететін фактор? Артығын алып таста
Мына топтық психологияның көрінуі қалай аталады? Транспорттық тасымалдау экипажы 4 адамнан тұрады. Жауапты және қиын операцияларды орындауда штурман мен кеме командирінің іс – әрекеттері жиі сәйкес келмей, келіспеушілік туындап отырды
Әлеуметтік топтардағы адамдардың іс – әрекеті мен мінез – құлқын зерттейтін психология саласы
Қарым – қатынас теориясының авторы
Авторитарлық басшылықтағы ұйымдасқан тұйық топ
Мақсат пен бірлескен іс – әрекетке ие адамдар қоғамы
Ішкі топтық нормаларды орындауға қатысты күту
Топтық динамиканың обьектісі болып табылады
Адамның басқалардың қоғамында болуға ұмтылысы
Әлеуметтік қажеттіліктің факторы көрінеді.
Келіспеушілікті жеңу қабілеті
Басқаны уайымдау
Перцептивті қарым – қатынас бұл
Интерактивті қарым – қатынас бұл
Тұлға арлық қарым – қатынас спецификасы келесі процестерде ашылады
Қарым – қатынастағы ақпарат алмасудың негізгі тапсырмасы
Коммуникатормен кері байланыс орнату келесі жолдармен жүзеге асады
Ақпаратты қабылдау адекваттылығы неге тәуелді
Тыңдау қандай жағдайларда эффективті емес
Әлеуметтік перцепцияның функциясы болып табылады
Әлеуметтік психология зерттейді
Әлеуметтік қабылдаудың механизміне жатады
Алғашқы әсерлерді қалыптастырудың типтік схемасына жатады
Әлеуметтік стереотип нені түсіндіреді
Әлеуметтік стореотиптер болады
Қатысушыларға қарым – қатынастың интерактивті жағы маңызды
Әлеуметтік мотивтердің келесі түрлері бар
Өзара әрекеттесудегі қатысушылардың әлеуметтік мінездемесін анықтайды
Қарым – қатынасқа қатысушылардың мінез – құлқының негізгі стратегиясы
Тұлға аралық өзара әрекеттесудің спектрі келесі категориялардың көмегімен сипатталуы мүмкін
Н.Фландерсом жасаған өзара әрекетесу ерекшеліктерінің схемасы бөлінеді
Өзара әрекеттесу мен қатынаста келіспеушілік деп санауға болады
Конфликте динамика келесі кезеңдерден өтеді
Конфликтінің екі аралық кезеңі
Конфликт конструктивті болуы мүмкін
Конфликтілі формаларды жүзеге асыруға қабілеттендіретін факторлар
Топтың әлеуметтік – психологялық талдауы жүзеге асыруға көмектесетін параметрлер
Барлық топ қатысушыларының статустық иерархиясы ұсынады
Топ мүшелерінің статусының көтерілуіне әсер ететін психологиялық және әлеуметтік факторлар