Тест сұрақтары
Комплексное средство казахского этнического воспитания:
Понятие этнопедагогики, заимствованное из теории этноса:
Наука об опыте народных масс по воспитанию подрастающего поколения, об их педагогических воззрениях, наука о педагогике быта, семьи, рода, племени, народности и нации:
Разовые действия, детали обрядов:
Наказание, совет, похвала - это:
Простые, стереотипно повторяющиеся общественные отношения, допускающие детальную регламентацию действий:
Социальное назначение обычаев:
Социальное назначение традиций:
Сложные, варьирующиеся в каждой конкретной ситуации, не допускающие регламентации действий отношения — это:
Выражает связь между действиями и духовными качествами:
Не устанавливает связи между действиями и соответствующими им духовными качествами:
Формируют простые привычки — стереотипно повторяющиеся действия, в известной мере носящие характер автоматизма:
Средство организации отношениях:
Детальное предписание поступка в конкретной ситуации — это:
Реализация строго регламентированного действия - цель ...(чего?):
Формируют сложные привычки - определенную направленность поведения:
Активная форма отражения требований жизни; в любой ситуации, имеющей к ней отношение, в границах утверждаемой ею направленности поведения предоставляет человеку свободу выбора конкретного поступка:
Ориентируют поведение не только в утвердившихся отношениях, но и в тех их новых вариантах, возникающих неожиданно, отличаясь от привычного:
Обычаи и традиции казахов, их структура, сходства и различия были исследованы казахским ученым-философом:
Исследуя черты различия обычая и ритуала, высказывает мнение, что они моделируют совершенно разные модели мира: обычай - повседневную жизнь, ритуал - экстремальные ситуации: смерть, рождение и т.д.:
Ядро обычая составляют:
Традиции, ориентированные на передачу воспитательного опыта, накопленного до нас- это:
Склонность человека оценивать все жизненные явления сквозь призму ценностей своей этнической группы, рассматриваемой в качестве эталона; предпочтение собственного образа жизни всем остальным — это:
Обособленная часть народности или нации, сохраняющая некоторые особенности языка, культуры и быта - это:
Дословно переводится с латинского языка как «передача» слово:
Прочно укоренившаяся традиция, основополагающее начало, основа чего-либо - это:
Жанр фольклора, афористически сжатое, образное, грамматически и логически законченное изречение с поучительным смыслом, в ритмически организованной форме — это:
Образное выражение, оборот речи, метко определяющий какое-либо явление жизни, лишена поучительного смысла:
Малый дидактико-аллегорический жанр, заключающий в себе моральное или религиозное поучение; близок к басне; в своих модификациях - универсальное явление в мировом фольклоре и литературе.
Уклад повседневной жизни, внепроизводственная сфера как удовлетворение материальных потребностей людей, так и освоение духовных благ, культуры:
Общность людей, исторически сложившаяся в процессе разложения племенных отношений на базе единства языка, территории, развивающейся общности экономической жизни и культуры:
Явление духовной жизни, быта, уклада, воспринятое от от предыдущих поколений, от предшественников:
Устойчивая настроенность внутреннего мира людей, сплачивающая их в социальные и исторические общности; совокупность установок и предрасположенности людей к определенному типу мышления и действий:
Порядок обрядовых действий, церемониал:
Ряд поколений, происходящих от одного предка, а также вообще поколение:
Народное творчество, искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных массах:
Стихийно возникшая в человеческом обществе и постоянно развивающаяся знаковая система, являющаяся средством коммуникации, мышления, самовыражения личности, а также хранения и передачи информации:
История этнопедагогики, методология этнопедагогики, сравнительная этнопедагогика - это:
Этнопедагогическая аксиология, этнопедагогическая праксеология, этнопедагогическое диагностирование - это:
Научно обоснованная методика музыкально-эстетического воспитания средствами казахской традиционно-художественной культуры; учебники «Эсем саз» для учащихся начальных классов; программа «Ел(м-ай» являются практической новизной результатов исследования:
Комплекс накопленных эмпирическим путем наблюдений за природными и социальными процессами и явлениями, сделанные на этой основе выводы, используемые в повседневной практической деятельности и закрепленные в традиции - это:
Автор труда «Мудрость старых чехов», являющегося, по мнению Г.Н.Волкова, «чудом из чудес народной педагогики»:
Сказки, потешки, пословицы, мифы относятся к:
Средство, поддерживающее преемственность в общесемейном плане:
Традиционные формы назидания, заветы предков потомкам, знание родословной, детское воспитание относят:
Великий русский педагог, включивший в свою педагогическую систему сказки:
Совокупность рассказов, повествований о богах, героях, демонах, духах и др., отображавших фантастические представления людей в доклассовом и раннеклассовом обществе о мире, природе, человеческом бытие:
Педагогическое наследие казахских мыслителей является:
Основная функция старейшин рода (аксакалов):
К качествам аксакалов относят: