Тест сұрақтары

Вклад А.С. Макаренко в педагогику:

Повествовательное изложение содержания изучаемого материала – это:

Повторное, многократное выполнение умственного или письменного действия с целью выработки навыков называют …:

Отметьте из предлагаемого перечня диалогический метод обучения:

Выберите правильное определение понятия «преподавание»:

К группе методов формирования сознания личности относятся:

К основной форме взаимодействия школы и семьи относят:

К средствам эстетического воспитания относится:

Задачами физического воспитания являются:

Классно-урочная система обучения включает:

Согласно классификации на основе источника получения учебной информации выделяют следующие методы обучения:

К категориям дидактики не относится:

Объект изучения дидактики:

К самостоятельной работе учащихся относится:

Требование, какого из принципов обучения дано ниже: организация педагогического процесса на основе новейших достижений психологии и педагогики.

Учебник выполняет следующие функции:

В дидактике различают следующие виды контроля:

Материальные и идеальные объекты, используемые учителем и учащимися для усвоения новых знаний:

Многократное повторение умственного или практического действия с целью овладения им:

Выберите вариант, в котором указан автор труда «Великая дидактика»

К методам обучения относятся:

Внешняя сторона организации учебного процесса, связанная с количеством обучаемых, временем и местом обучения называется:

Дидактика не изучает:

К группе методов стимулирования деятельности и поведения учащегося относится:

Какой тип урока часто используется:

При использовании методов дедукции:

Смешанный урок - это:

Содержание образования - это:

Назовите основные типы урока:

Каким требованиям должно удовлетворять содержание школьного образования:

Кто из ученых – педагогов впервые ввел понятие «Педагогический процесс»:

Какой из приведенных факторов наиболее влияет на содержание образования:

Цели обучения и воспитания в средней школе на современном этапе:

Среди методов научно–педагогического исследования укажите конкретно-научные методы обработки полученных данных:

Какие документы определяют содержание школьного образования:

Выделите основные функции педагогического процесса:

Что относится к воспитательно-образовательным механизмам педагогического процесса:

Что является движущей силой процесса обучения:

Из предложенных определений выберите определение, наиболее полно раскрывающее суть принципов обучения:

По какому принципу методы обучения делятся на словесные, наглядные и практические:

Чем отличаются различные формы организации учебной работы:

О каком педагогическом понятии говорят: «это знание в действии»:

Кто из выдающихся педагогов прошлого сформулировал «золотое правило дидактики» - принцип наглядности:

Укажите, методы обучения, относящиеся к группе словесных методов обучения:

Кто из педагогов считается основоположником классно-урочной системы:

Какой принцип обучения выступает регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала:

Укажите методы обучения, выделяемые по характеру познавательной деятельности:

В приведенном ниже перечне выберите компоненты продуктов учебного процесса:

Выделите особенности воспитательного процесса:

Почему классно-урочная форма организации обучения является главной: