Тест сұрақтары


. Когнитивті психологтар зерттейді
Маслоудың қажеттіліктер иерархиясындағы ең жоғары деңгейі
Сын тұрғысынан ойлау .... деп сипатталған
Білім беру саласында осындай зерттеуді бастаған алғашқылардың бірі болды, ол оқушылардың ойлау дағдысын қалыптастырудың білім беру бағдарламасын тек оқушылар үшін ғана емес, қоғам үшін және барлық демократиялық құрылыс үшін тиімді болуына бағыттау керек екендігін мойындатты:
.   «Рефлексивті практик» деген ұғым философ, психолог және оқу реформаторы ... жұмыстарынан шығып отыр
Алғашқы кең көлемді метатану зерттеуін жүргізген
 Бағдарламаның бір тезисінің тұжырымын жалғастырыңыз «Жұмысқа арналған оқу материалының көлемі белгілі уақытқа.  
Бағдарламаға сәйкес, педагогикалық білімдер:
 Білімнің технологиялық аспектісі технологиялық білімдер әрекеттесуінің тәсілін білуді мензейді.
Ғалым, зияттың сегіз түрін анықтаған: логикалық-математикалық, лингвистикалық, кинестикалық, кеңістіктік, музыкалық, тұлғааралық, тереңдетілген, табиғи
«Дарынды және талантты балалар күрделі қабілеттердің иелері, әрі олар адам қызметінің кез келген құнды саласында өз қабілеттерін көрсетуге бейім» деген пікір білдірген авторлар:
Іс – әрекеттегі зерттеуді құрастырудағы ең...
 Барнс (1971) пайымдауында оқытудың мұғалімді селқос тыңдағанда ғана емес, вербалды құралдарды қолдану нәтижесінде яғни .... барысында жүзеге асыратынын көрсетті:
 Выготский (1934) «Ойлау мен сөйлеу» жұмысында пайымдайды  
 Дәстүрлі модель бойынша сабақта сұрақ қоюды ұсынатын және ...
Зерттеушілер (мамандар тобы) мен олардың «ұстаным» термин түсінігі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз  психологтар
Зерттеушілер (мамандар тобы) мен олардың «ұстаным» термин түсінігі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз  социологтар         
Зерттеушілер (мамандар тобы) мен олардың «ұстаным» термин түсінігі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   мұғалімдер                           
Зерттеушілер (мамандар тобы) мен олардың «ұстаным» термин түсінігі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   зерттеушілердің көпшілігі                         
Зерттеушілер (мамандар тобы) мен олардың «ұстаным» термин түсінігі арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   Пажарес                           
  SMART objectives – оқыту мақсаты мен міндеттерін анықтауда қолданылатын, 1981 жылы Джордж Доран (George T.Doran) енгізген ұғым. Автордың айтуынша,  SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен міндеттерін сипаттауға тиіс сын есімдер қамтылған. Осы сын есімдердің қазақша мен ағылшынша нұсқалар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз    S pecific     
.  SMART objectives – оқыту мақсаты мен міндеттерін анықтауда қолданылатын, 1981 жылы Джордж Доран (George T.Doran) енгізген ұғым. Автордың айтуынша,  SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен міндеттерін сипаттауға тиіс сын есімдер қамтылған. Осы сын есімдердің қазақша мен ағылшынша нұсқалар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз      M easurable
  SMART objectives – оқыту мақсаты мен міндеттерін анықтауда қолданылатын, 1981 жылы Джордж Доран (George T.Doran) енгізген ұғым. Автордың айтуынша,  SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен міндеттерін сипаттауға тиіс сын есімдер қамтылған. Осы сын есімдердің қазақша мен ағылшынша нұсқалар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   A chinable                                       
. SMART objectives – оқыту мақсаты мен міндеттерін анықтауда қолданылатын, 1981 жылы Джордж Доран (George T.Doran) енгізген ұғым. Автордың айтуынша,  SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен міндеттерін сипаттауға тиіс сын есімдер қамтылған. Осы сын есімдердің қазақша мен ағылшынша нұсқалар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз    T imely             
 SMART objectives – оқыту мақсаты мен міндеттерін анықтауда қолданылатын, 1981 жылы Джордж Доран (George T.Doran) енгізген ұғым. Автордың айтуынша,  SMART аббревиатурасының құрамында оқыту мақсаты мен міндеттерін сипаттауға тиіс сын есімдер қамтылған. Осы сын есімдердің қазақша мен ағылшынша нұсқалар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз       R ealistic                                    
 Ғалымдар мен олардың зерттеулер арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   .   Роберт Стернберг               
 Ғалымдар мен олардың зерттеулер арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   .     Джудит Харрнс                 
 Ғалымдар мен олардың зерттеулер арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   .        Мэтт Ридли            
 Ғалымдар мен олардың зерттеулер арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   .        Говард Гарднер           
 Ғалымдар мен олардың зерттеулер арасындағы сәйкестікті орнатыңыз   .   Джоном Саймонс          
  Блум таксономиясы бойынша үдерістер және олардың дефинициясы арасындағы сәйкестікті анықтаңыз . Білу
  Блум таксономиясы бойынша үдерістер және олардың дефинициясы арасындағы сәйкестікті анықтаңыз . Түсіну
  Блум таксономиясы бойынша үдерістер және олардың дефинициясы арасындағы сәйкестікті анықтаңыз . Анализ
.  Блум таксономиясы бойынша үдерістер және олардың дефинициясы арасындағы сәйкестікті анықтаңыз . Синтез
  Блум таксономиясы бойынша үдерістер және олардың дефинициясы арасындағы сәйкестікті анықтаңыз . Қолдану
 Фразаның басы мен аяғы арасындағы сәйкестікті орнатыңыз  Жаңа тақырыпты оқыту
 Фразаның басы мен аяғы арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Оқыту оқушының бастапқы білімі мен дағдыларын есепке алып
 Фразаның басы мен аяғы арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Осы байланыстарды толыққанды дамытып, нығайту үшін
 Фразаның басы мен аяғы арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Оқушыларға гипотеза жасауға, қорғауға
 Фразаның басы мен аяғы арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Оқушылардың бірін-бірін
 Ұғымдар мен мағыналар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз пәндік білімдер
Ұғымдар мен мағыналар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Педагогикалық білімдер
Ұғымдар мен мағыналар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз білімнің технологиялық аспектісі                    
Ұғымдар мен мағыналар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз технологиялық білімдер 
Ұғымдар мен мағыналар арасындағы сәйкестікті орнатыңыз Білімнің педагогикалық аспектісі
ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының екінші деңгей бағдарламасының мазмұны қандай мәселені шешуге бағытталған?
Бағдарлама міндеттері не?  
  тұжырымдарды берілген әдістерге сәйкестендіріп жазыңыз Орын әдісі    /Loci әдісі/
  тұжырымдарды берілген әдістерге сәйкестендіріп жазыңыз «алып шығу тәжірибесі» тәсілі
  тұжырымдарды берілген әдістерге сәйкестендіріп жазыңыз Механикалық жаттау әдісі