Тест сұрақтары

Педагогикалық біліктілік:

Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жататын:

Мектеп пен отбасы әрекеттестігінің бағыттары

Өзін-өзі тәрбиелеу:

Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі:

Өз-өзіне өз уақытта нұсқау жасауы:

Педагогика ғылымдары:

Педагогика пәніне не кіреді:

Педагогикалық ғылым жүйесіне келесі пәндер кірмейді:

Ата-анасынан балаға тұқым қуалау бойынша берілетін:

Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі фактор:

Бала тұлғасы дамуның жағдайлары:

Оқушылардың дамуы бір-бірімен байланысты 3 бағытта жүреді:

Адамға тұқым арқылы берілетін:

Жеке тұлғаны оқытумен тәрбиелеудің нәтижесі неге байланысты емес:

Жоғарғы сынып оқушыларының негізгі іс-әрекетінің түрі:

Бастауыш мектеп оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер :

Бірдей жастағы оқушылардың даму деңгейі шамамен:

5-6 сынып оқушыларының мінез-құлқы мен үлгерімінің төмендеу себептері:

Жоғарғы сынып оқушыларының бір нәрсеге қарым-қатынасының қалыптасуына көбірек әсер ететін :

5-8 сынып оқушыларының қарым-қатынасына әсер етушілер:

Оқушылардың тәрбиелік деңгейінің әдістеріне жатпайтындар:

Ғылыми зерттеу әдісіне жататындар:

Әңгімелесу зерттеу әдісі ретінде:

Зерттеудің ауызша сұрақ әдісі:

Педагогикалық зерттеудің теориялық деңгейіне жатпайтын әдістер:

Жеке тұлғаны үнемі зерттеу әдісі:

Мұғалімнің зерттеу әрекетінің кезеңдеріне:

Мектептің оқу ісінің меңгерушісінің (завуч) міндетіне жатпайды:

Мектептен тыс, сыныптан тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастырушының міндетіне не жатпайды:

Педагогикалық кеңестің мәжілісінде қарастырылмайтын мәселелер:

Мектептану – бұл оқу тәрбие мекемелелерін басқару:

Жалпы мектептік жоспарға кіретіндер:

Педагогикалық іс-әрекеттің конструктивті компонентін анықтайтын біліктер тобы

Педагогиканың негізгі категориялары:

Педагогикада қолданылатын ұғымдар (категория) :

Педагогика ғылымының объектісі:

Педагогика пәніне жататындар:

Қабылдау, пайымдау, қорыту, бекіту, практикада қолдану бұл -

Тәрбие прициптеріне жататандар:

Педагогикалық процестің негізгі компоненттеріне жатпайды:

Мұғалім сабақта бірнеше оқушыға зейінін бөледі, бұл уақытта басқалары өз бетімен жұмыс жасайды. Бұл оқыту формасын:-

А.С .Макаренко тұтас педагогикалық процесс ретінде қарастырады:

 Тұтас педагогикалық процестің құрамына кіреді:

Балаларды мектептен тыс тәрбиелеу мен білім беру саласындағы теориялық және қолданбалы зерттеулерден тұратын ғылым:

А.С Макаренконың педагогикаға қосқан үлесі:

Ата-аналар комитетін сайлайды -

Педагогиалық талдау объектісі

Тәрбиенің мақсаты :

Педагогикалық процесінің жүйе құраушы компоненті