Мұғалімнің профессиограммасы – бұл:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің негізгі айрықша ерекшеліктері:

---

Іс-әрекеттің құрылымы компоненттердің бірізділігі түрінде қарастырылады:

---

Педагогикалық іс-әрекет нәтижесінің маңызды көрсеткіштері:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің конструктивті компонентін құрайтын біліктер тобы:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің коммуникативтік компонентін құрайтын біліктер тобы:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің ұйымдастырушылық компонентін құрайтын біліктер тобы:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің гуманистік бағыттылығының мәні:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің ұжымдық сипатының мәні:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің шығармашылық мәні:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын зерттеген:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің нәтижесі:

---

 Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті жүзеге асырылады:

---

Педагогикалық іс-әрекет компонентіне жатпайды:

---

«Субьектілік» ұғымы сипаттайды:

---

Мұғалімнің педагогикалық қабілеті – бұл:

---

Педагогикалық іс-әрекеттің мәні:

---

Мұғалімнің кәсіби іс-әрекетінің айрықша ерекшеліктері:

---

Педагогтың әлеуметтік-кәсіби ұстанымы – бұл:

---

Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекетке кәсіби даярлығы - бұл:

---

Жаңа формация мүғалімін дайындаудың негізгі ережелері көрсетілген құжат:

---

Педагог – бұл:

---

Мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттері:

---

Мұғалім іс-әрекетінің обьектісі:

---

Педагогикалық іс-әрекеттегі педагогтың субьектілігі көрінеді:

---

Мұғалім тұлғасының ізгілік сапалары:

---

Педагогтың кәсіби мәдениетіне жатады:

---

Мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін зерттеумен айналысқан:

---

Педагогикалық техника – бұл:

---

Педагогикалық шығармашылық:

---

 Шығармашылық:

---

Қазіргі білім беру парадигмасында білім беру мазмұнын төрт аспектіде қарастыруға болады:

---

Білім берудің нәтижесі ретінде қарастырылады:

---

Аксиология дегеніміз –

---

Педагогикалық парадигма - бұл:

---

Білім беру философиясы дегеніміз:

---

Білім берудегі іс-әрекеттік тұрғының мәні:

---

Білім берудегі аксиологиялық тұрғының мәні:

---

Білім берудегі құзіреттілік тұрғының мәні:

---

Білім берудегі білімдік-бағдарлық тұрғының мәні:

---

Білім беру – бұл:

---

Қазіргі білім берудің міндеті:

---

Қазіргі педагогикалық парадигмада білім беру қарастырылады:

---

Білім берудегі тұлғалық-бағдарлық тұрғының мәні:

---

Қазіргі білім берудің деңгейлері:

---

Іс-әрекеттің құрылымдық компоненті:

---

Құзіреттілік:

---

Педагогтың мақсат қоюдағы міндеті:

---

Қазіргі білім берудің мақсаты:

---

• ←
• 1
• ...
• 63
• 64
• 65
• 66
• 67
• 68
• 69
• 70
• 71
• ...
• 3477
• →