Данный курс представляет собой изучение общетеоретических аспектов экономической науки. Центральной проблемой является изучение закономерностей функционирования современной рыночной экономики. При рассмотрении отдельных вопросов экономической теории учитываются различные точки зрения представителей всемирной экономической науки (неоклассического, неокейнсианского и прочие направления).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
n что, экономика сложная и многоуровневая система хозяйственных связей и отношений, складывающихся в производстве, распределении, обмене и потреблении. Она развивается по своим законам, оперирует своими понятиями: материальное и нематериальное производство, потребности, стимулы, интересы, экономический рост и т.д.;
n что, предметом современной экономической теории является поведение, деятельность человека, субъекта с целью максимизации прибыли в условиях ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Отсюда различия в средствах (инструментах) исследования, его методах и целях;
n современный рынок, структуру и механизм его функционирования;
n задачу казахстанской экономической науки в поиске своего пути продвижения общества к социально-экономическому прогрессу и т.д.
Уметь:
n самостоятельно и творчески использовать теоретические знания, формы и методы экономического управления предприятием в современных условиях хозяйствования;
n принимать самостоятельные решения в общественной жизни, давать оценку и находить перспективную экономическую ситуацию;
n находить пути организации, планирования и финансирования предприятия, представлять механизм их реализации в различных условия;
n анализировать экономическую политику государства, идеологию, теорию и практику.
Владеть:
n понятиями и терминами микро и макроэкономики;
n экономической ситуацией на рынке и в предпринимательском деле;
n тенденцией развития экономики в современных условиях;
n навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории экономики предприятия и практика ее развития и т.д