Тест сұрақтары

Мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттері болып табылады:

Қазіргі жаңашыл педагогтардың негізгі идеясы:

Педагогикалық функция – бұл:

Педагогикалық іс-әрекет анықталады:

Педагогтың жоспарлау жолындағы міндеті:

Тәрбие жұмысын ұйымдастыру кезіндегі педагогтың міндеті:

Әлеуметтік орта – бұл:

Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар:

«Индивид» ұғымы білдіреді:

Тұлғаны әлеуметтендіру:

Тұлғаны әлеуметтендіру факторлары 4 топқа бөлінеді:

«Даралық» ұғымы сипаттайды:

Адамды әлеуметтендіру факторлары:

Әлеуметтендірудің мезофакторлары (А.В.Мудрик бойынша) :

Тұлғаны әлеуметтендірудің микрофакторлары (А.В.Мудрик бойынша) :

Тұлғаның дамуына тәрбиенің тиімді әсер ету жағдайлары:

Жеке тұлғаның әлеуметтік жетілуін сипаттайтын сапалар:

Даму - бұл:

Қалыптасу – бұл:

Мемелекеттік құндылық, қоғамдық құндылық, тұлғалық құндылық – бұл құндылық сипаттамасы:

Көпмәдени тұлға:

Білім беру мен мәдениеттің байланысы:

Этномәдени орта – бұл:

Мәдениет – бұл:

Белсенді өмір позициясын қалыптастыру.

Жеке және қоғамның мінез-құлықтық, терең рухани-адамгершілік, мәдени құндылықтар мен дүниетанымдық негіздері :

Жалпы адамзаттық құндылықтың қалыптасуы:

Қоғам мен тұлғаның өзара қатынасы:

Адамды тұлға ретінде қалыптастыру үшін қоғамға қойылатын талаптар:

Этномәдени білім беру – бұл:

Этнопедагогикалық білім – бұл:

Педагогикалық мамандықты таңдау байланысты:

Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды:

Е.А.Климовтың жіктемесі бойынша педагогикалық мамандық жататын жүйе:

Педагогикалық білім:

Мұғалімнің профессиограммасы – бұл:

Педагогикалық іс-әрекеттің негізгі айрықша ерекшеліктері:

Іс-әрекеттің құрылымы компоненттердің бірізділігі түрінде қарастырылады:

Педагогикалық іс-әрекет нәтижесінің маңызды көрсеткіштері:

Педагогикалық іс-әрекеттің конструктивті компонентін құрайтын біліктер тобы:

Педагогикалық іс-әрекеттің коммуникативтік компонентін құрайтын біліктер тобы:

Педагогикалық іс-әрекеттің ұйымдастырушылық компонентін құрайтын біліктер тобы:

Педагогикалық іс-әрекеттің гуманистік бағыттылығының мәні:

Педагогикалық іс-әрекеттің ұжымдық сипатының мәні:

Педагогикалық іс-әрекеттің шығармашылық мәні:

Педагогикалық іс-әрекеттің құрылымын зерттеген:

Педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі:

Педагогикалық іс-әрекеттің нәтижесі:

 Мұғалімнің педагогикалық іс-әрекеті жүзеге асырылады:

Педагогикалық іс-әрекет компонентіне жатпайды: