Практическое занятие 13. «Кейс-метод — метод коллективного анализа ситуаций. Методика проведения занятий с его использованием»

Цель: освоить технологию подготовки и проведения занятий с использованием кейс-метода. Закрепить навыки самостоятельной работы с научной литературой.

План.

1.Особенности организации кейс-метода в интерактивном процессе обучения.

В процессе изучения темы следует выделить главные моменты:

Особенности организации кейс-метода в интерактивном процессе обучения.     

Литература

1.     Кайкенова Ж.К. Интерактивные формы и методы обучения государственных служащих: учебно–методическое пособие. Астана, 2008 г.

2.     Активные и интерактивные методы и формы обучения студентов: Практикум /сост. Г.Б. Ахмеджанова, Ж.А. Шалдыбаев, С.Ш. Кадысов. – Павлодар: Кереку, 2009.

3.     Асанбекова Г.С., Мухтарова А.К. «Интерактивные методы обучения», Алматы, 2005.