Тақырыбы:§31. Мұхиттар мен теңіздердің маңызы. мұхиттар мен теңіздерді қорғау.
Сабақ мақсаты: Оқушыларға мұхиттардың флорасы мен фаунасы және адамның мұхит байлықтарын шаруашылықта пайдаланылу жолдары туралы түсінік беру.
Сабақтың міндеттері:
1. Білімдік: Оқушыларға мұхит жануарлары мен өсімдіктерінің алуан түрлілігі мен оларға тән қасиеттер, мұхит қорлары туралы мағлұматтар беру.
2. Дамытушылық: Физикалық және саяси - әкімшілік карталарын пайдалана отырып, тапсырмалар орындату арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, таным қабілеттерін дамыту. Жоспар арқылы білімді өздігінен игеруге бағыттау.
3. Тәрбиелік: Оқушыларға мұхит байлықтарын білуге және оны қорғауға бағыт беру.
Сабақ түрі: кіріктірілген сабақ (биология, химия)
Сабақ әдісі: сөз, сұрақ - жауап, ауызша, картамен жұмыс, кітаппен жұмыс, жеке жұмыс, қатармен жұмыс, кеспемен жұмыс;
Құрал - жабдықтар: Дүние жүзі физикалық картасы, дүние жүзі саяси - әкімшілік картасы, мектеп атласы, кескін карта, кеспелер, интерактивті тақта;
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастырушылық кезең. Топқа бөліну.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
География пәнінің мұғалімі:
Географиялық диктант
1. Мұхит суының басты қасиеттері............
2. Экватор маңында мұхит суының үстіңгі қабатының температурасы............
3. Мұхит бетіндегі ең жоғары температура.............
4. Бір литр судағы еріген заттардың граммен алынған мөлшері..... деп аталады.
5. Дүниежүзілік мұхиттың орташа тұздылығы.....
6. Қызыл теңіз суының тұздылығы........
7. Судың орташа температурасы.................. тең
8.......................... тереңдікте судың тұрақты температурасы 2 - 3ºС - ты көрсетеді
9. Тұщы су деп құрамында.......................
10. Судың тұздылығын өлшеу бірлігі.................. болып табылады
11. Дүние жүзілік мұхиттың суында.................. бар
ІІІ. Актуалдау:
- Қандай теңіз жануарлары мен өсімдіктерін білесіңдер?
ІV. Жаңа тақырыпты түсіндіру
1. Мұхиттардың өсімдіктері мен жануарлар дүниесі және оларды пайдалану.
Жер бетіндегі адамзат тіршілігі теңіздермен, мұхиттармен тығыз байланысты.