Сабақ тақырыбы: Несіпбек Айтов. Алтын сөз
Күнтізбелік жоспар, 4 - сынып, ана тілі
Жалпы мақсаттар: Оқушыларды Несіпбек Айтовтың Алтын сөз өлеңінің мазмұнымен таныстыра отырып, батаның түрлері, оның қай кезде айтылатыны жөніндегі түсінігін кеңейту; сөздік қорын байыту, үйренген сөз тіркестерін өз тілінде қолдана білуге басшылық жасау; өзінің ана тілін құрметтеуге, әр сөздің мағынасын түсініп, қадірлеуге тәрбиелеу.
Түйінді идеялар: Бата - жақсылыққа жол ашады, ырыс - ынтымаққа шақырады; Жаңбырменен жер көгерер, Батаменен ер көгерер.
Әдіс - тәсілдер: Адасқан сөзді тап , 3 қадамды сұқбат , Аялдама , Болжай отырып оқу , Ассоциация, Кластер
Топпен, жұппен, жеке, ұжыммен жұмыс
Көрнекіліктер: Х. Досмұхамедовтың бата туралы жазылған әңгімесі жазылған ресурстар, сұрақтар жазылған қима қағаз,
Оқыту нәтижелері: - Өлеңнің негізгі идеясын ұғынады;
- Батаның түрлері туралы, алғыс бата, теріс бата тіркестерінің мәнін түсінеді, батаны кімдер беру керектігі жайлы ұғым қалыптастырады;;
- Өлеңді мәнерлі оқи отырып, мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бере алады;
Сабақ барысы
Мұғалімнің іс - әрекеті
Сабаққа психологиялық жағымды ахуал туғызу.
Сабақтың мақсатын айту
Сабаққа критериалды бағалау туралы ескертіледі, сол бойынша өзін - өзі бағалауды жүзеге асыру сұралады.
Интербелсенді тақтада кесте толтыру.
Өлеңді рөлге бөліп оқытады.
Шығармашылық тапсырмалары тексеріледі.
Танып ал ойынын ұйымдастырады.
Сергіту сәтін өткізеді
Молекулалар мен атомдар
Оқушыларға 3, 5 молекуладан тұратын атом құру тапсырылады.
Балаларға Л, Т, Ы, Н, А
З, С, Ө
әріптерінен сөз тіркесін құрауды тапсырады.
Адасқан әріптер
Жаңа сабақты меңгеруге табыс критерийін құратады
Автор туралы мәлімет беріледі
Оқулықпен жұмыс жүргізеді.
Жұппен әр шумақты оқи отырып талдатады.
3 қадамды сұхбат
Болжай отырып оқыту стратегиясы бойынша Х. Досмұхамедов - тың Бата беру мәтінімен таныстырады.
Топтық жұмыс