Тақырыбы: Тамсандырған дала.
Әдебиеттік оқу 3 сынып
Мақсаты: 1. Оқушыларға әртүрлі әдіс-тәсіл арқылы мәтінді өздігінен оқып, түсініп, талдауға мүмкіндік беру.
2. туған жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру.
3. Туған елдің байлығын, табиғатын тереңірек танып білу, топпен жұмыс істеуге баулу.
Көрнекілік: интербелсенді тақта, кәрзеңке, бағалау кестесі, портрет.
Әдіс - тәсілі: СТО стратегиялары
Пәнаралық байланыс: дүниетану, бейнелеу өнері
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру.
ІІ. Үй жұмысын тексеру. Үш бақытым өлеңін жатқа 3 - 4 бала жатқа айтады, Менің бақытым тақырыбына шағын эссе жазу, 2 - 3 бала оқиды.
ІІІ. Жаңа сабақ. Психологиялық ахуал. Тыныштық сәті. Музыка ойнап тұрады. Қазақстанның табиғатын суреттейтін мәтін оқимын.
- Көз алдарыңа не елестеді?
1. Қызығушылықты ояту. Тақырыпты жариялау. Тамсандырған дала
Ойлар себеті: - Бұл әңгіме не туралы болуы мүмкін? (Оқушылар өз ойын стикерге жазып ойлар себетіне жапсырады)
- Біз Қазақстанның далаларының атауы бойынша топқа бөлініп отырайық.
1 топ - Сыр елі 4 топ – Кереку елі
2 топ – Сарыарқа елі 5 топ – Алтай елі
3 топ – Жетісу елі
- Бұл өңірлер несімен мақтана алады екен? Мына мәтіндерді оқып шығыңдар - деп әр өңір туралы қысқаша мәтін беремін. (Оқушылар мәтінмен танысып, бұл өңірлер қазақстанның қай тұстары екенін анықтайды, яғни, оңтүстік, солтүстік, шығыс, батыс)
Толық нұсқасын жүктеу