Тақырыбы: Microsoft WORD – қа мәтін енгізу
Сілтеме: Е. В. Шевчук, Н. С. Кольева Информатика , Информатика практикум дидактикалық материалдар, сайттар
Жалпы мақсаты: оқушыларды мәтінді енгізудің негізгі ережелерімен, мәтіннің фрагменттерін ерекшелеу әдістерімен, емле ережесі командасы және оның жұмысымен таныстыру.
Оқушылар білуі қажет:
● MS WORD мәтіндік редакторына мәтін енгізу ережелері;
● Мәтіндік редакторда көріністерді ерекшелеу әдістері;
● Мәтін фрагменттерін жою әдістерін;
Міндеттері
1. Оқушының қызығушылығын ояту
2. Жаңа тақырыпты оқушылардың өздерінің меңгеруі
3. Оқушылардың өздерін - өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни
тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау
Мұғалім үшін оқу нәтижелері
1. Өз беттерімен кез - келген тапсырмаларды орындай білу.
2. Оқушыларды бағыттап отыру
3. Бір - біріне көмектесуі
4. Оқушыларды мадақтап бағалау (стикер арқылы) және оқушылардың өздеріне бағалау бетшесі арқылы бағалату
Сабақта туындаған негізгі идеялар
Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа білімнің басталғанын сезіндіру.
Оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау.
Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне сүйену.
Күтілетін нәтиже
Орындаған тапсырмаларына қарап, салыстыра отырып ойлану;
Оқушының шығармашылық потенциалын дамытуға қолайлы жағдай туғыза отырып, өзінің қызметіне анализ жасай алуы;
Шығармашылық жұмысқа баулу.
Жаңа сабақ бойынша оқушы қызығушылығы, ізденісі.
Тапсырмалар
(сабақтың жүрісі)
1. Үй тапсырмасы
2. Жаңа тақырыпты тапсырма орындау барысында өздеріне меңгерту.
3. Флипчартпен жұмыс (топтарға тапсырма)
4. Сергіту сәті
5. Компьютермен жұмыс
6. Бағалау бетшесі
7. Рефлексия
8. Үй тапсырмасы
Ұйымдастыру
Сыныппен сәлемдесу.
Топқа бөлу
Сыныптың оқушыларын суреттер арқылы топқа бөлу. Сабаққа қатыспаған оқушыларды белгілеу. Мұғаліммен сәлемдесу.
Оқушылар суреттер бойынша топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады.
Оқушылардың қызығушылығын ояту
Жаңа сабақ
Оқушыларға проблемалық сұрақтар қойылады
Балалар
1. Word бағдарламасын қалай іске қосуға болады?
2. Құжатты сақтау қалай орындалады?
3. Сақталған құжатты ашу “Ойлы болсаң, озып көр”
Сұрақ - жауап
Тапсырма №1
Тапсырма №2
Оқушыларға кеспе қағаз таратылады.
Тапсырма №3
Оқушылар топта талдай отырып, жауаптарын тақтаға жазады
Компьютермен жұмыс
2 мин Сергіту сәті Дене жаттығуларын жасау
Тапсырма №4
Суретке қарап мәтін құр және оны компьютерде теріп, жаз.
Жинақтау тапсырмалары
2 минут Мұғалім сөзі
Бағалау бетшесі. Қорытындылау.
Алдарындағы бағалау бетшесі бойынша өздерін бағалайды.
1 минут Рефлексия (музыка қосып қою)- стикерге Түсінбеген сұрақтарын, сабақтың қалай өткендігін және қалай өткізген ұнайтындығы туралы өз ойларын жазу.
1 минут Үйге тапсырма: жазғы демалыс кезінде күнделік бастау.