Сабақтың мақсаты:
1. Оқушылардың есепті тез шығару қабілетін арттыру, есептерді шығару, өрнектердің мәнін табу, шешу.
2. Математикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;
3. Ұқыптылыққа тәрбиелеу;
Типі: білімді бекіту.
Әдісі: еске түсіру, сұрақ - жауап, өзіндік жұмыс.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу, түгендеу
Сабаққа назарларын аудару.
Шаттық шеңберін құру.
Күн жарығын алақанға саламын.
Жүрегіме басып ұстай қаламын.
Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,
Болып кетер сонда дереу жан - жағым.
II. Мақсат қою.
Сабақтың мақсатын хабарлау.
- Сабақтың тақырыбын түсініп оқыңдар.
Бүгінгі сабақта нені қайталау маңыздырақ деп ойлайсың?
III. Есептер шығару
№1. Кестені толтыр және орындалған жұмысты тап.
Өнімділік - 36 ағаш 1 апта – 7 күн
Уақыт – 1 апта
Орындалған жұмыс -?
36*7= 162 (ағаш) – 1 апта
1 сағат – 2000 л
5 сағат -?
2000*5 = 10000 (л)
Әр қатармен жұмыс.
1 қатар – 3
2 қатар – 4
3 қатар – 5
Орындалған жұмысты табу үшін өнімділікті жұмсалған уақытқа көбейту керек.
№2
Амалдарды орында Кім тез
1060*3=3180+2020=5200: 2=2600 - 1605=995
№3
(1233+551)*2=1784*2 =3568
(25*3267)*4=(25*4)*3267=100*3267=326700
3*(5701 - 1600) =3*4101=12303
8*(125*7) =(8*125)*7=1000*7=7000
Сергіту сәті.
№4 санды өрнектердің мәндерін тап.
2022*6=12132
1308*2+288=2616+288=2904
1525*5=7625
877*3 - 756=1875
№5 Бос орындарға тиісті сандарды қой.
6 см 3 мм ... мм 6 м 3 дм ... дм
6 м 3 см ... см 6 км 33 дм ... дм
6 м 3 мм ... мм 6 км 3 м ... м
№7
Есептерді салыстыр және оларды шығар
5 күнде - 310 бұйым
30 күнде -?
310: 5=62 (бұйым) – 1 күнде
62*30 =1860 (бұйым) – 30 күнде
өрнек.
Жауабы:
№2 өз бетімен жұмыс.
№8
Бір күнде - 2400 кг
Асхана жөнелтілген 3 - тен бір бөлігі
2400: 3=800 кг – асханаға жіберілгені
2400 - 800 =1600 кг – көтерме базарға
1600: 40= 40 (қап) картоп
Жауабы:
№10
4+4=8 см 4: 4=1 см
4*4=16 см
Үйреншікті емес есептер
IV. Өзіндік жұмыс
V. Сабақты қорыту
VI. Қорытындылау. - Бүгін нені қайталадық?
VII. VI. Үйге тапсырма: 85 бет №6, 86 бет №9.