Шебер сынып
Сабақтың тақырыбы: ЖБ және ҚБ бойынша оқытудың белсенді әдістері
Гүлдер Т. Молдағалиев
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1. Тыңдалған материал бойынша сабақтың әр кезеңінде оқытудың белсенді әдістерін қолдануды үйрену (Бағалау түрлерін қолдану).
2. Берілген тапсырмалар бойынша мұғалім жетекшілігімен өз пікірлерін білдіру. (Кері байланыс жасауға дағдылану)
3. Топқа бөлу түрлерімен топтық жұмыс үдерісін үйрену (Бағалау түрлерін үйрену)
(Шебер сынып).
Сабақтың мақсаттары: Барлығы: Жаңа әдісті түсініп, меңгереді.
Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі: Алған білімді өмірде, тәжірибеде қолдана алады.
Жетістік критерийлері: Ұйымдастырылған тәжірибелік әдістерді дұрыс қайталай алады, өз ойымен бөліседі.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін дәлелдей алады.
Құндылықтарды дарыту
Ынтымақтастық ортамен жұмыс жасауда бір - біріне деген құрметтілікті арттыра отырып, ұлттық құндылықтарды дамыту. Жаңартылған бағдарлама бойынша білу, үйрену, жасау, қолдану, бағалау, дағдыларын жетілдіру.
Пәнаралық байланыс: Өнер, қазақ тілі, музыка сабағы
АКТ қолдану дағдылары Аудиожазба, таныстырылым, бейнероликтер
Тілдік құзыреттілік Ақын - поэт, ҚБ - ФО, ЖБ - СО; орысша және ағылшынша балама сөздер
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут №1. Көзбен амандасуды ұсыну
– Құрметті ұстаздар бізде шебер - сыныпты осы жаттығудан бастаймыз.
Мен барлығыңмен осылай амандасамын, сөз айтпаймын, үндемей – көзбен. Сонымен бірге, мен көзіммен, мен бүгін қандай көңіл – күйде екенімді көрсетемін.
№2 Әр күнге арналған рецепт жаттығуы.
Екі жақты күнделік
№3 Ой қозғау
Бүгінгі шебер – сыныптан нені күтесіздер?
Сіздер үшін не қиындық тудырады?
Сабақтың ортасы
8 минут
№1 Ойлан да тап.(СТО)
Қысқаша шолу
Гүлдер өлеңінің авторы: Т. Молдағалиев.
Тұманбай Молдағалиев 1935 жылы Алматы облысының Еңбекшіқазақ ауданында туған. Оның Көктем таңы , Жаңа дәптер , Зулайды күндер т. б. өлең жинақтары бар. Көптеген ән мәтіндерін жазған. Оның Құстар қайтып барады , Шақырады көктем т. б. әнге жазылған мәтіндері халық арасында кең тараған
• №2
• Қандай гүлдердің атын білесіңдер?
• Гүлдердің өсетін орындарын айт.
• Гүлдер қалай көбейеді?
• Гүлдер немен қоректенеді? Т. б. сұрақтар төңірегінде көршіңнің не білетінін сұрап ой бөлісіңдер.
№3 Топпен жұмыс
Сергіту сәті
1 минут Аппақ гүлдер. (әуенімен қосылып айту)
Шаршағанда ырғалып,
Гүлге ұқсап демалам.
Қанатымды бір қағып,
Гүлдей болып жайқалам.
Аяқталуы
16 минут
Қызықты тапсырма
8 минут №4
Ι топ.
Гүлдер жайлы мәтін құрастыр. Сөз тіркесі
ережесін айт.
ΙΙ топ. Гүлдер жайлы өлең шығару.
ΙΙΙ топ. Гүлдерді қалай өсіреді. Құрылысымен айт.
ΙV топ Гүлдердің суретін сал. Гүлдер жайлы өлең орында.
№5
Шығармашылық шыңына талпыныс
Қағаздан гүл жасау
№6 Топтастыру Мен не білемін
Сабақтың соңы 2 минут
Рефлексия
Қысқы ағаш пен көктемгі ағаш
Қысқы ағашқа бүгінгі күнге дейінгі кедергі болған пікір - ұсыныстарын жазады
Көктемгі ағашқа бүгінгі шебер сыныптан не алатыны мен не алғанын жазады.
Қостанай облысы,
Рудный қаласы, Қашар кенті
№ 2 Қашар орта мектебі КММ
Бастауыш сынып мұғалімі: Бержанова Жумагул Гудебаевна
Гүлдер Т. Молдағалиев. жүктеу