Коучинг тақырыбы: Талантты және дарынды балаларды анықтау және оқыту жолдары
Мақсаты:
Дарынды және талантты оқушыларды анықтау жолдарын іздестіру, оларды оқыту әдістерін зерделеуге көмектесу, іс - тәжірибесінде пайдалануға бағыттау.
Оқыту нәтижесі: Мұғалімдер түрлі тапсырмалар орындау барысында дарынды және талантты оқушыларды анықтау жолын табу үшін ойланады.
Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жасау тиімділігі жайлы мағлұмат алады, оны өз тәжірибелерінде қолдануға ұмтылады.
Негізгі идеялар: Топта ынтымақтастықта жұмыс жасай білу; Дарынды, талантты оқушы туралы өз ойларын еркін жеткізе білу. Талантты және дарынды балаларды анықтау және оқыту жолдарын іздеу.
Ресурстар: Үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек және т. б. фигуралар. Стикер, маркер, плакат, видеожазба, суреттер
1. Ұйымдастыру кезеңі: (10 - мин)
Сәлемдесу. (қатысушылар бір - бірімен қазақша, үндіше, кәрісше амандасуын өтінеді) Психологиялық ахуал туғызу.
Коуч қатысушыларды шаттық шеңберіне тұрып, тізбектеліп, жақсы тілектер айтуын өтінеді. ( 3 мин).
Әріптестерді өзіне ұнаған геометриялық фигураларды таңдау арқылы топқа бөледі (2 - слайд бойынша әр топ мүшесіне мінездеме береді)
Топ ережесін құру.
Бұлақ көрсең, көзің аш Халық даналығының мағынасын ашуды сұрайды.
(3 - слайд)
М. Мәметова атындағы орта мектеп
қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
Қалиева Назипа Қанибайқызы
Талантты және дарынды балаларды анықтау және оқыту жолдары. жүктеу