Ш.Құдайбердиев Адамдық борышың 6-сынып
Жалпы мақсат: Өлеңнің мазмұны мен негізгі ойынын түсінулері тиіс
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: - Өлеңнің мазмұны мен құрылысына талдайды.
- Борыш сөзінің мазмұнын талдай отырып түсінеді
Сілтеме: Қазақ әдебиеті 6-сынып
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Интербелсенді тақтадан бейнежазбаны көре отыра, биді қайталайды.
Ұйымдастыру кезеңі
1.Санау арқылы үш топқа бөлу Жұпсан-тақ сан
2. Топ басшысын сайлау, бағалау парақшаларын тарату
Білу
Үй жұмысын тексеру
Абай Отыз бірінші қара сөз
Түсіну Жаңа сабақ
1.Өлеңді өздері оқиды
2. Өлеңнің құрылысына талдайды
Авторы-
Негізгі тақырыбы-
Идеясы-
Жанры-
Шумақ-
Тармақ-
Бунақ-
Буын-
Ұйқас-
Қолдану
Алған білімін қолдану.
Өлеңнің атауын түсіну.
Өлең неге Адамдық борыш деп аталған? Өздеріңде борыш бар ма?
Талдау
Өлеңде айтылған ойды Абай өлеңдерімен байланыстыра талдау
Тақырыбы, айтар ойы жағынан Шәкәрімнің Адамдық борышың өлеңі Абайдың сендер білетін қай өлеңдеріне ұқсайды? ( Әсемпаз болма әрнеге , Ғылым таппай мақтанба өлеңдеріне)
Кесте арқылы талдап көрсетеді
Мустафина Гулсум Зияшевна,
І санатты қазақ тілі мен
әдебиеті пәндерінің мұғалімі.
Көкшетау қаласы
№4 орта мектебі КММ